Redacci贸n a medida de TFG, TFM y Tesis Doctorales

Redacci贸n a medida de

TFG, TFM y Tesis Doctorales

Diferencias entre un TFG / TFM de Revisi贸n Bibliogr谩fica, Investigaci贸n Cuantitativa e Investigaci贸n Cualitativa

Metodolog铆as de un Trabajo Fin de Grado o M谩ster (TFG / TFM)

Muchos de nuestros clientes nos llaman pregunt谩ndonos qu茅 metodolog铆a ser铆a la mejor para su proyecto. En su universidad les piden que entreguen un TFG o TFM, pero no les especifican c贸mo deben desarrollarlo. Nuestra respuesta es siempre la misma: 芦Depende de muchos factores禄, como son:

  • El grado y la especialidad
  • Las expectativas del tutor
  • Si la gu铆a docente fija ya una metodolog铆a o lo deja a elecci贸n del alumno
  • Si hay bibliograf铆a suficiente acerca de ese tema
  • Si se podr铆a hacer un estudio de campo
  • De cu谩nto plazo disponemos para desarrollar el proyecto TFG o TFM
  • Si tienes tiempo de hacer el trabajo de campo del TFG, o bien prefieres que lo desarrolle solo nuestro profesor y t煤 no hacer nada.
  • etc.

En este art铆culo trataremos de esclarecer las dudas que existen con respecto a las diferentes metodolog铆as, para que a la hora de pedir Presupuesto para encargar su TFG o TFM, conozcas los detalles de c贸mo se desarrollar谩 el servicio.

Estructura m谩s habitual en un TFG o TFM

No hay una estructura typo para un TFG o TFM, sino que depender谩 del grado. Muchos alumnos podr铆an pensar que el 90% de los Trabajos Fin de Grado son de Revisi贸n Bibliogr谩fica, pero no es as铆.

Por ejemplo en Educaci贸n (Infantil, Primaria o el M谩ster de Secundaria), aparte de la Revisi贸n Bibliogr谩fica para el marco te贸rico, hay que implementar una propuesta docente. En Enfermer铆a pasa algo parecido con las propuestas de intervenci贸n sanitaria, y en ingenier铆a casi todos los proyectos son de car谩cter t茅cnico.

Es decir: que el tipo de trabajo depender谩 de la especialidad de cada uno, y de las preferencias y la situaci贸n del alumno que vimos en el apartado anterior.

1. Revisi贸n Bibliogr谩fica / Revisi贸n Sistem谩tica

Consiste en un an谩lisis sistem谩tico de las publicaciones que ya han hecho otros autores acerca de esa tem谩tica (por eso tambi茅n se llama Revisi贸n Sistem谩tica).

El objetivo de esta modalidad no es solo conocer qu茅 se sabe del tema en concreto hasta la 茅poca y cu谩l ha sido la evoluci贸n para el descubrimiento de ese campo de trabajo, sino averiguar tambi茅n si hay algo que todav铆a no se haya investigado, para detectar posibles nichos de investigaci贸n.

Para hacer una revisi贸n bibliogr谩fica de calidad, si bien podr铆a resultar a priori m谩s sencillo que otra estructura como la investigaci贸n cuantitativa o cualitativa, debes tener presente que esta metodolog铆a debe desarrollarse con much铆simo rigor. De no hacerse a trav茅s del m茅todo cient铆fico y seg煤n los pasos estipulados (abstract, keywords, estructura, objetivos, manera de referenciar seg煤n la normativa aplicable, etc.), el texto caer铆a en la metodolog铆a de redacci贸n divulgativa (la que emplean en peri贸dicos, revistas, blogs, etc.), y el proyecto no cumplir铆a con la calidad acad茅mica suficiente como para conseguir el apto. Ni siquiera para un TFG de Periodismo valdr铆a un trabajo redactado con una redacci贸n de car谩cter divulgativo.

Esto 煤ltimo no lo decimos porque el Grado de Periodismo o Ciencias de la Comunicaci贸n sea un grado inferior a los dem谩s, sino porque los periodistas est谩n acostumbrados a redactar bajo la metodolog铆a divulgativa, ya que el texto no va dirigido a un t茅cnico especialista (a revistas cient铆ficas), sino a la masa: peri贸dicos, revistas y blogs. Insistimos: la metodolog铆a divulgativa es totalmente distinta a la que se emplea en una Revisi贸n Bibliogr谩fica, y hay que saber redactar de manera cient铆fica.

Para elaborar un texto cient铆fico, no solo hay que saber buscar en las bases de datos adecuadas, leer (casi todo en ingl茅s), seleccionar y sintetizar los art铆culos y libros. Tambi茅n hay que redactar el TFG de modo que el trabajo no sea un simple collage de citas y par谩frasis concatenadas; es decir: que sea un texto cohesionado y con un sentido global, acorde a los objetivos inicialmente planteados y a la altura de la calidad que se espera del mismo.

2. Investigaci贸n cuantitativa

Mediante el an谩lisis de datos se investiga un 谩rea. Es recomendable hacer antes una revisi贸n bibliogr谩fica del estado actual del conocimiento en ese 谩rea, para no investigar algo por duplicado (ser铆a una p茅rdida de tiempo a nivel cient铆fico). Aqu铆 se ve la importancia de hacer antes una buena Revisi贸n Bibliogr谩fica: tanto para el marco te贸rico como para detectar un nicho que no haya sido investigado.

Cuando decidamos qu茅 谩rea investigar (obviamente que est茅 relacionada con nuestro Grado o M谩ster), este tipo de metodolog铆a consiste en obtener datos num茅ricos, para tratarlos estad铆sticamente.

Para un an谩lisis Cluster se puede hacer un con el m茅todo computacional DEAP聽(Data Envelopment Analysis). Esta metodolog铆a se suele emplear para comparar entre s铆 las variables de un conjunto de sujetos. Por ejemplo: an谩lisis de eficiencia y productividad de un grupo de 10 empresas, an谩lisis de crecimiento y floraci贸n de un vegetal con 15 tipos de sustrato distintos, etc. N贸tese que tanto la eficiencia como la productividad, el crecimiento y el n潞 de flores de una planta son variables cuantificables.

Otra posibilidad es que el tratamiento estad铆stico de los datos se desarrolle a partir de la muestra matem谩tica obtenida con un cuestionario. Esta 煤ltima modalidad se suele hacer con el software estad铆stico IBM SPSS, pero la recogida de muestras (pasar el cuestionario a las personas para que lo rellenen) tendr谩 que ser tarea del alumno, por lo que si eliges esta modalidad, deber谩s tener en cuenta que el grado de participaci贸n en el proyecto deber谩 ser mucho mayor que en una Revisi贸n Bibliogr谩fica pura. Adem谩s, el tama帽o de la muestra deber铆a ser superior a 250 encuestados, para que el nivel de confianza matem谩tica聽al confirmar o desmentir una hip贸tesis sea 鈮 95%, y por tanto cient铆ficamente aceptable.

Los TFG y TFM en los que m谩s nos piden trabajar con SPSS suelen ser del 谩mbito sanitario (Enfermer铆a y Medicina) y Psicolog铆a, pero un an谩lisis estad铆stico es v谩lido para pr谩cticamente cualquier grado, ya que las posibilidades de hacer una investigaci贸n cuantitativa est谩n presentes en casi todas las 谩reas del conocimiento. Por ejemplo, la estad铆stica se puede emplear en Marketing para una investigaci贸n de mercado, o en Paleontolog铆a para vincular 谩reas geogr谩ficas con razas, g茅neros o grupos de animales.

(Tip: cuanti = contar = n煤meros)

3. Investigaci贸n cualitativa

En este tipo de investigaci贸n los resultados (output) no se obtienen a trav茅s del tratamiento estad铆stico de la muestra (input), ya que las variables no son cuantificables y en muchos casos tienen adem谩s un car谩cter subjetivo.

En una investigaci贸n cualitativa nos centramos m谩s en otros aspectos no-medibles, como pueden ser emociones, cadenas l贸gicas o puntos de vista. Algunos ejemplos de investigaciones cualitativas podr铆an ser:

路 Motivos de un mal ambiente laboral en la recepci贸n de un hotel.

路 Metodolog铆a de gesti贸n de equipos.

路 Causas de rotaci贸n laboral interna.

路 Comportamiento social de una manada de elefantes.

路 Relaciones entre los organismos p煤blicos de los pa铆ses W y el pa铆s Z, para el periodo 20XX-20YY.

La toma de muestras para este tipo de investigaciones se suele llevar a cabo a trav茅s de la observaci贸n, o cuando se trata de personas, con entrevistas personales, que son mucho m谩s abiertas que un cuestionario.

Si decides (o te exigen) que tu TFG / TFM se desarrolle a trav茅s de una Investigaci贸n Cualitativa, debes tener en cuenta que nuestro profesor podr谩 redactar en base a la documentaci贸n e informaci贸n aportada. La documentaci贸n la podemos buscar nosotros (ya que tenemos acceso a numerosas bases de datos privadas), pero las observaciones o las entrevistas personales (trabajo de campo) las deber谩 hacer el alumno, y pasarle luego a nuestro profesor esas observaciones o entrevistas.

Como 煤ltimo consejo, recordarte que cuando hagas las entrevistas personales, deber谩s tener el consentimiento del entrevistado (preferiblemente por escrito), indicando si se va a revelar o no alg煤n dato personal, para qu茅 se va a emplear su entrevista, si esa informaci贸n se la va a entregar a terceros (nosotros), etc: tan importante es hacer un TFG/TFM de calidad como hacerlo legalmente para no tener problemas en un futuro. Para m谩s informaci贸n acerca de este tema puedes consultar nuestro art铆culo acerca de los Derechos de Autor, o nuestro apartado del FAQ sobre c贸mo encargar un servicio TFG o TFM de manera legal.

4. Otras metodolog铆as de TFGs y TFMs

Hemos visto ya las 3 metodolog铆as que m谩s se suelen emplear en redacci贸n cient铆fica, pero luego cada Grado o M谩ster tiene otras metodolog铆as particulares. Algunas de ellas son:

  • Plan de Empresa (Business Plan)

  • Revisi贸n normativa, an谩lisis de proceso y/o sentencia

  • Plan de Marketing

  • Propuesta Docente

  • Propuesta de Intervenci贸n Sanitaria

  • Proyecto T茅cnico de Ingenier铆a

  • Evaluaci贸n de Riesgos y Planificaci贸n de Medidas Preventivas

Como estas metodolog铆as son muy espec铆ficas de cada 谩rea, lo mejor es que consultes el art铆culo dedicado a tu Grado o M谩ster, donde seguramente venga un apartado explicando esa metodolog铆a en concreto.

Recuerda que tambi茅n puedes consultarnos sin compromiso, y un t茅cnico te resolver谩 cualquier duda relativa al encargo de su TFG o TFM.

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